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    日前，连云港市新浦区教育局一行15人在我市金阊区教育文体局开展为期两天的教育现代化建设的学习观摩。
    在教育现代化创建工作的经验交流会上，金阊区教育局王依局长就该区教育信息化建设、区域教育均衡化措施、素质教育的推进及终身教育“体系构建”等方面的情况做了简要的介绍，交流了在创建过程中的经验与体会，而像文件资料的准备、重要数据的统计等细节问题，王局长也毫无保留地做了分享。
    会后，新浦区教育局一行还参观了金阊区教育局的网络中心，该区教育局王泗顺书记在观摩交流后很有感触，他说，金阊区教育现代化起步早、起点高，针对性强，重点突出，整体协调性好。这给他们教育现代化的创建指明了道路，让他们少走了很多弯路。
    据悉，新浦区教育局一行还将参观金阊区外国语学校和胥江中学。(张文娟)

 

    日前，苏州中学32个学生社团面向全校学生进行了首次模拟市场推介活动，犹如双选招聘会，各种宣传海报、摊点以及熙熙攘攘的人流将这个创业社团首次市场活动搞得红红火火。只不过，与现今的人才招聘双选会有些不同的是，在这里，“社团公司”显得更积极热情些。不仅有社团介绍的大幅海报，社团成员还会用类似企业“路演”的方式直观地展示社团的特点，比如音乐社的乐队演出，生态社的生态实验等等。从去年苏州中学成立了以学生为主体的学生社团管理中心开始，即在社团这一传统的学生组织中引入了公司创业的新元素。每一个社团都是经过了规划、申请、自筹经费、审核、注册成立后开展运行的。已经升入高三的喻宏梁同学是一名老社团成员了，她感叹于如此大规模的学生创业社团的火热场面，羡慕之余感谢学校将创业意识引入社团中其实是给了学生更大的发展自我的空间，特别是让学生有了未来规划的意识、自我管理的能力以及与人沟通和抗挫的能力。在这样的预演未来的过程中，中学生学着怎样将梦想照进现实，让学科学习与社团活动协调发展。作为学生创业社团的积极倡导者，苏州中学校长张昕认为，用创社来进行创业的演练，是在校园模拟了社会，实现让学生在较为真实的体验中拥有主宰自己未来并获得发展的能力。他认为这也是我国基础教育在完成培养适应现代社会发展人才应作出的积极尝试。(卜雪梅)

    说起学校的纪检队长，您一定不会陌生，每天的早晨、中午，他们在校园的各个角落，捍卫着学校的卫生和纪律。今天，我就要带着大家认识一位非常称职的纪检队长，他就是市实验小学六年级的徐琛寓同学。现在正是中午，他一定在忙着，我们一起去看一下吧。
    午间的校园特别安静，同学们都坐进了教室，或看书或休息。而此时的徐琛寓却是最忙的时候，你看，他正和他的纪检队员们认真地做着午间检查。校园的花圃、空地，教室内外的卫生、同学们午间自修的纪律等等都是他的工作范围，工作量还真不小呢！自始至终，大家一点都不懈怠，一丝不苟地检查，不放过一个细节。作为纪检大队长，徐琛寓除了监督队员们的检查工作，还要给他们做指导。徐琛寓笑着告诉我们，自己是六年级的大哥哥，经验比他们多，况且马上要毕业了，学校的纪检工作还得靠他们，得把所有的经验和他们分享。
    您可不要以为纪检的工作就是简单的走走看看，打个分就行了，尤其是大队长，要操心的事情还很多。这不，他又忙着召开全体纪检队员的工作会议呢。哪几个班级的表现不好，重点问题出现在哪里，是哪个纪检队员们负责的，有哪些方法可以解决这些问题？在徐琛寓的一个又一个发问下，大家齐心协力地讨论、思考、总结，为更好地开展工作，有效地解决实际问题，这群孩子们可谓是费了不少心思。
    徐琛寓这个队长可不是“花架子”，在队员们心目中，他是一个绝对的“领导人物”。我们随机问了几个队员，他们都表示特别服徐琛寓。他提出的要求，布置的任务大家都会积极响应。徐琛寓哪来的魔力呢？最后，还是纪检队的李千翊同学告诉了我们这其中的原因，原来徐琛寓在平时的工作中对自己的要求很严格，纪检工作认真、公正，哪怕是耽误自己的事情，也绝不影响工作。
    在班级里，他除了具有很高的威信，还用一颗真心关爱着同学和老师，为同学解难，为老师排优。
    走进了徐琛寓的纪检世界，我们的镜头里便多了一份可贵的工作纪实。在他真诚的举手投足间，我们真切地感受到，作为一个学生榜样，他需要的不仅仅是优异的学习成绩，出色的管理能力，更重要是那份自律、敬人、真诚的品质。（张文娟）

    对于诚信，每个人都有自己的理解，然而在日常生活中如何一点一滴地去落实，我们应该做些什么，又可以做些什么呢？今天我们的“诚实守信之星”居昊小朋友将用他的故事，讲述对诚信的理解。
    居昊是苏州市实验小学五年级的学生，不要看他年纪小，却是老师和同学们心目中公认的“男子汉”。“一言既出，驷马难追”，这句常常挂在人们嘴边的话，成了小小居昊的做人准则。从懂事起，他就坚守着每一个承诺，从不让一句话落空。他说，虽然有时候也会出现困难，但是在事情完成之前自己绝不先想着放弃！
    这里有一个非常感人的故事。张奕晟小朋友与居昊从幼儿园开始就在一起上学。因为父母忙于生意，张奕晟的学习一直没有人督促，尤其是英语，遇到不懂的也没有人指导，为此功课落下很多。居昊知道后，就主动提出要帮助张奕晟复习功课，提高英语成绩。这是他在小学一年级时许下的承诺，到今天，已经快五年了，令人惊讶的是，居昊的承诺依然在保质期内。在学校里，在课间，依然可以见到他与张奕晟一同学习的身影。只要是张奕晟求助于他，他总是停下手中所有的事情，全心地帮助。哪怕是晚上已经睡觉了，张奕晟打电话过来，他也是二话不说，从床上爬起，不厌其烦地讲解。
    因为小时候的一句承诺，居昊用了五年的时间来履行，而且是越做越用心，似乎这就是他的使命。
    在寒暑假里，居昊常和小伙伴们一起去探望敬老院的爷爷奶奶。每次他总是精心地准备礼物，和小伙伴们排演精彩的节目，把浓浓的爱与快乐献给老人们。有一次到娄葑某个敬老院，临行前，居昊告诉依依不舍的爷爷奶奶，“下次会再来。”原本这简单的一句“客套话”并没有人在意，然而对居昊来说，这就是一句承诺，爷爷奶奶们会期盼着他的到来。尽管路途遥远，居昊还是又一次带着快乐出现在了老人们面前。
    如果说，“诚信”只是“说到做到”，那并不是完整的。居昊给我们传递的“诚实守信”是那么的饱满和热烈，那是因为他的心中有一股浓浓的爱，有着最纯真无暇的给予和奉献。
    在他的班级里，我们看到在公共桌上摆放着卷笔器和各种字词典。班上一个小女孩向我们介绍了这些宝贝的来历。原来这些都是居昊用卖废品的钱为班级添置的。居昊说，自己是中队长，理应为同学们服务，而且是自己挣的钱，感觉很有意义。
    像这样的事情还有很多，彭晓英老师就给我们介绍了一件发生在六一儿童节的事情。（采访）每年过儿童节的时候，全班同学都会收到居昊精心准备的礼物，有时甚至每个人的礼物还不一样，居昊的用心、爱心感动着全班的孩子。
    居昊的爱是有分量的，因为他的每一份付出都是自己用劳动换来的。居昊的妈妈介绍说，家里专门给居昊准备了一个小仓库，居昊从收集废品到卖废品都是亲历亲为，得到的钱都记入“爱心账户”，用于各种公益活动和班级开支。
   “说到做到”，简简单单四个字，却有着沉甸甸的分量，小小的居昊用他朴实的言行，一如既往地守护着“诚信”两字。相信看完今天的故事，我们大家对诚信都有了一个共同的认识，那就是每个小的承诺都弥足珍贵，既然说了，就要努力做到。（张文娟）

    日前，中国语言资源有声数据库建设试点工作在苏州启动。教育部副部长、国家语委主任赵沁平，江苏省副省长、省语委主任何权，苏州市市长阎立，苏州副市长、市语委主任王鸿声等领导出席了仪式并发表讲话。
    为全面掌握语言国情，加快普通话推广和语言文字信息化建设，抢救、保存衰危的语言及方言，国家语委启动了“中国语言资源有声数据库”建设。
    南京大学语言文字研究专家周宪教授介绍说，中国是具有悠久历史的文化大国，语言资源非常丰富，如果现在不加以保护，那么语言资源的流失将是国家巨大的文化损失。而普通话本身就是具有地方性的，国家语委需要对现在语言资源的丰富与多样进行调查，这样能更有效地推广普通话。
    之所以选择江苏作为首个试点省份，周教授解释说，江苏省历史悠久，语言资源丰富。境内既有吴方言，又有江淮方言和北方方言，是全国唯一同时拥有南北方言的省份。而苏州经济发达，人文底蕴深厚，方言特色鲜明，作为首个试点城市，将为中国语言资源有声数据库的建设做出贡献。
    国家语言文字信息管理司司长李宇明教授告诉记者，中国语言资源有声数据库建设把语言和语言当中的文化保存下来，给我们的子孙后代留了一份样本。
    国家语委主任赵沁平强调，该数据库的最大特点就是“有声”，就是要实地采集真实语音及其转写文本的语料库。而方言发音人的遴选也有着较高的要求，他们必须是当地出生和长大，能说地道方言，并且地方普通话发音人的普通话水平为不入级、三级或二级。
    目前，一些采录点的前期准备工作已经完成。今年10月起，将由南京大学、南京师范大学、苏州大学分别组织专家团队，在苏州城区和常熟市、昆山市开展采录工作。(张文娟)

 

    日前，中国语言资源有声数据采录规范和录音技巧培训在苏州市语言文字培训中心举行。创建和谐的语言文字环境，除了要大力推广普通话，还要做好方言的保护工作。中国语言资源有声数据库就是按科学、统一的规划，调查收集当代中国汉语方言和少数民族语言的实态和有声语料，并进行科学的整理、加工和有效保存，为推进中国语言信息化和推广普通话服务。
    苏州是全国语言文字工作第一个率先达标城市，这次作为中国语言资源有声数据库建设的首个试点城市，共有苏州市区及五个县市共六个数据采集点，今年将在苏州市区、常熟、昆山三个采集点进行调查收集。
    教育部语言文字信息管理司副司长王铁琨等国家级语言文字研究专家及采录方面技术专家聚在一起，讨论掌握调查工作中用到的现代技术手段，包括录音参数的设置、录音器材、录音环境的选择，录音方法及校验规范等等。
    记者了解到，本次调查内容包括1000字语音、1800个词汇、90项语法及具有本地特色和生活化的两个小时录音等等，而这些都是生活中最基本、最常用、最重要的词句。(张文娟)

 

    在苏州中学园区校，学生们会把星期三的下午称为是真正学生做主的校园时光。星期三的下午，一隔一地安排着选修课和社团活动。10月8日，31节选修课全面开出，内容中有学科竞赛辅导，但更多的是学科之外的丰富的“另类课程”，文体艺科，无所不容，还有一些挺时尚，比如练练瑜珈，看看影视大片什么的， 不过这些看起来像是学生们的自由娱乐活动其实是有课时、有师资、有教材、有考评的选修课。四年前开始，每年新学期开初，学校就会拟出一份选修课菜单，无论是初中生还是高中生人人都会拿到这张几十门选修课的大课表，用该校校长张昕的话说，这张课表本身就是一门对中学生来讲十分重要的课，那就是学会选择。几十门选修课，最多的一学期里有五十门选修课犹如一个课程超市呈现在学生的面前，学生拥有课程选择的完全自主权。所以混班混龄、人数不一是选修课最不同于常规课的特点。你可以看见近六十名学生一个班的，也有三四个名学生一个班的。选择权的“下放”给学生，不仅仅是出现了让老师们欣慰的学生学习特别主动，特别投入的喜人景象，也让学生们感受着做学习主人的感觉。当学生为此感到快乐，并在一种轻松随意的心情中获取发展的时候。老师同样得到了发展，只不过这种发展有时是伴随着压力和转换压力的过程中实现的。美术老师何旭东告诉记者，一开始自己眼见着别的老师开的选修课红红火火，人满为患的，而除了国家规定的美术课，美术专用教室里就不见学生。虽说不能绝对用选择人数的多少来衡量选修课的价值，课程本身还有内容上的特点。但选修课冷热的不均还是会给教师带来触动的，反思自己的教学风格，反思自己的课程内容如何更为学生所接受和喜爱。加强自身的素养提升，培养自己多方面的才能，并且从不认为自己跟商业有什么关系的教师们竟也开始了在学生面前的“摆摊吆喝”进行课程推介了。(卜雪梅)

    今天节目的主人公赵非甦，是一位自强自立之星，因为母亲身患重病，年幼的他就一直肩负着照顾母亲的责任，6岁那年，母亲离开了人世，他就一直和眼睛残疾的父亲相依为命。短短的18年，赵非甦的人生路却风雨兼程。
    第一眼见到赵非甦，就被他灿烂的笑容打动了，他举手投足间有种超越年龄的成熟与稳重，而谈笑中又带着孩子般的羞涩与腼腆，因为他的坦率与真诚，我们一见面就拉开了话茬子。
    他的名字很特别，当我们问起时，他讲述了关于这个名字的故事。赵非甦三个字含了一个四字成语，“九死一生”。因为母亲怀他时身患糖尿病、心脏病等多种疾病，为了给孩子一个健康的身体，母亲忍住病痛，没有服用任何药物，父亲说，赵非甦是母亲用生命换来的，所以这个名字包含了对母亲的感谢与怀念。
    听到这个名字的来历，我们都被震撼了，赵非甦收起了感伤，他说，因为这个名字，他一直感觉母亲就在身边，所以做什么事情都有力量。
    赵非甦是班上的学习委员，他的刻苦、乐观一直被同学们视作榜样，同学祝骋昊告诉我们，赵非甦每天都是第一个来到学校，中午吃饭他也很抓紧，多出来的时间他总是坐在教室看书，晚上他也是最后一个才走。
    等到赵非甦放学，我们也和他一起回到家。他非常孝顺，每天回家第一件事情都是抢着帮爸爸干掉一点家务。父亲的眼睛不好，为了供赵非甦读书，五十出头的他已经双鬓斑白。当然，优秀的赵非甦没有让他的努力白费，他打心眼里感觉到欣慰，他告诉我们，成绩好不好并不重要，最重要的是一定要走正道，学做一个堂堂正正的好人。
    家里的桌面上、床底下、橱柜、抽屉全部堆得满满的书，虽然没有什么家电，但依然给人充实、富有的感觉。赵非甦从小就有一个“怪”习惯，没有电视看，没有游戏玩都不要紧，但是如果一天不看书就会感觉浑身不安，痛苦难当。
    赵非甦并不是一个为了学习成绩死读书的孩子，他每天放学到家并不是急着复习功课，而是要看上一会儿课外书，调节一下身心，也增长一点知识。他的作息很另类，一般晚上看书看到10点就睡觉了，而早上3点钟半就爬起来，一直学习到出门上学。他笑着说，这是他摸索到的自己的生理规律，学习不能光打疲劳战，而是要讲效率。
    赵非甦原来的身体很瘦小，为了提高体育成绩就跟着老师练习武术，这是一件非常辛苦的事情，而他不管是严寒还是酷暑，都没有停止过练习，现在有了强健的体格，也锻炼出信心与意志，他说书籍和武术是自己的良师益友，人生路上有了他们就有了力量与信心。
    高考越来越近了，赵非甦的目标是北京大学社会公共服务专业。他说，一个人成功并不是真正意义上的成功，可以为他人做点事情，给别人带来快乐，那才有意义。(张文娟)

    10月8日，位于古运河畔的苏州本色美术馆举办了2008预热展开幕活动。苏州人大市委会主任杜国玲、吴中区区委领导以及国内艺术界名流参加了剪彩仪式。
    本色美术馆是一座由私人筹建并经营管理的非赢利艺术文化机构。致力于推广中国当代艺术试验性和探索性创作。营造了一个独具特色的供当代艺术家交流、学习、创作和休闲观光的文化基地。在2008预热展上，记者就见到了“欲象”主题所带来的视觉冲击和人文挑战。参展的22位艺术家的作品，大多是对“物欲横流”社会的一种片段和抽样的表现，在不同程度上运用了一种“糜烂图像”“溃烂之处，艳如桃李”来形容对物质主义社会的感觉。苏州是一个传统园林式和现代大都会交相辉映的城市。“欲象”展在这里展出具有当代意义，是一种文化的碰撞和艺术的融合。艺术家们通过夸大的笔触，激烈的色彩和发人深省的装置对生活的荒诞现象抽样放大来激起人们对欲望的认识和探究。
    在参展作品中，管怀宾是一位倍受关注的艺术大家。他的大型装置给人留下了深刻的印象。这个名为“过/园”的作品展是艺术家过去两年间的数件代表作与最新作品的交叉，是结合本色美术馆的空间特质后的重构。记者在展馆中看到了100扇花窗组成的空间，图式背后的游思是作者所叩击的现实。管怀宾希望通过100扇花窗叙述100年的时间旅行，实现他回望家园的精神皈依。
   “欲象”展中还展出了法丹的两个系列绘画作品、余黎明概念影像作品以及由栗宪庭电影基金会所提供的15个收藏电影作品。（华露）

    农历的九月初九是我国传统的重阳节，又正逢我市第二十一个老年节，苏州市教育局、苏州市民政局等系统特举行了“2008年度苏州市教育局祝寿大会”，为270位年满70、80、90周岁的直属学校离退休老教师们举办了集体祝寿活动。
    整个会场洋溢着喜庆的节日气氛，老寿星们欢聚一堂，交流健康生活的理念，畅谈教育事业的发展。教育局鲍寅初局长向曾经奋战在教育一线的老教师们致以亲切问候和节日的祝贺，他说正是这些老一辈的教育工作者，为苏州的教育打下了良好的基础。
    原二十四中校长茅英华老先生告诉记者，他很高兴看到当今社会重视文化、重视人才、重视教师的优良风气，虽然已经退休，但还是积极地关注教育动态，关心年轻一代的成长。
    会后，退休教师文艺团体还为寿星们送上了精心编排的文艺节目。(张文娟)

    如果您一直关注我们的“学子之星”，那么您一定感受到了这些优秀学子们执著的进取精神。然而对于一位双耳失聪的孩子，她是如何挑战自己，又如何在无声的世界里一步又一步前行的呢？本期节目，我们将带您走进市十六中查静怡的世界，感受一下她不一样的成长经历。
    采访之前，一直担心这会是一次无声之旅，因为主人公查静怡从小双耳失聪，开口说话也变得十分困难。见到她时，她正在上音乐课，跟着老师的节奏，和着同学的歌声，查静怡完全沉浸在音乐的殿堂里。她还勇敢地站起来，努力地把刚学的歌唱了一遍，她用力清晰地唱着每一个字，小脸都涨红了。看到大家给自己送上了热烈的掌声，她的脸上露出了灿烂的笑容。
    无声的世界里有着太多的不便与无助，尤其是学习，听不到老师的讲解，学习因此受到了极大的影响。然而，面对这无法更改的事实，小小年纪的静怡没有选择退缩，眼前巨大的困难反而点燃了她的上进之火。听不到声音，她就练习读唇语，一点一滴地积累经验，靠分辨老师的口型听课、记笔记，上课时的她几乎是目不转睛地盯着老师，她的双眼因为一直闪耀着求知的光芒而显得分外地明亮、灵动。
    一到下课时间，她总是拿着书或笔记本，第一个冲到老师面前问这问那，直到把上课时的疑问都弄懂为止。班主任陈丽芳是查静怡的英语老师，谈到这个孩子，她是一脸的疼惜与赞赏。英语发音的口型与中文发音口型不一样，查静怡分辨起来非常困难，为此查静怡想了很多办法，英语课一下课，她就粘着老师，问问题，看口型，努力地揣摩，一天天积累经验，终于，她的努力有了回报，现在她的英语成绩已经排到了全班的中上等。
    老师们关心她，同学们更是愿意帮助她。上课的时候，她跟不上老师的速度了，微侧一下身子，身边的同学马上就把自己的笔记递给她。虽然查静怡说话有困难，但是她开朗的笑声、丰富的肢体语言还是吸引着同学们和她谈心聊天。被老师与同学的爱团团包围着，查静怡一脸的幸福，她一字一句地告诉我们，“老师、同学对我都很好，我在这里很开心。”
    整个采访的过程，虽然并没有和她说太多的话，但查静怡爽朗的笑声一直在耳旁，看到老师同学为自己专题片的拍摄忙碌着，她一个劲地说谢谢。陈老师说，查静怡从来不把自己当一个特殊的孩子，但也从不回避自身的不足。她活得坦荡、开心，积极地面对一切困难，并且还有一股钻劲，执拗劲，哪里不行，就一定要从哪里赶上。
    查静怡的故事就先说到这里了。面对磨难，我们都知道需要不怕苦、不怕难的拼搏精神，然而更重要的还是要有一个豁达、开朗的胸襟，有她，我们才能从容地笑着面对一切，这是查静怡用爽朗的笑声告诉我们的。(张文娟)

    对于苏州立达学校初一年级的学生们而言，大多数第一次听说在学校是要上阅读课的，而且是那种被排进了课时，在图书馆里上的，学生可以随意看小说等各类图书，没有考试没有老师讲解甚至没有作业的阅读课。对于看惯了老师们抢着要课时多讲一些学科内容的学生们来说，对这样“悠闲”的阅读课充满好奇。10月6日下午，离阅读课上课还有一段时间，学生们就早早地在学校图书馆门口等着了。四个班级的学生挤满了图书馆阅览室，整整一节课，安安静静，一人手捧一本书，陶醉其间，没有人吵闹，也没有人开小差，若不是老师提醒，全体学生集体忘记了下课的时间。据该校的老师介绍，阅读课的设立是语文组的老师们为了培养学生的文化素养而推出的一个排进初一、初二课时的“固定动作”，每个学期每个班的学生可以上到三节阅读课。当然开出阅读课以及推出一系列围绕阅读的种种做法，也是基于老师看到了近些年，在网络、电视等“快餐文化”的影响下，学生们面对庞杂的信息茫然而无从选择，影像图文为主的信息获取方式刺激了学生的感官但弱化了学生的感悟思考能力。为此，学校语文组开展了一系列的阅读活动，阅读课是一种，还有假期的名著推荐阅读。假期过后，老师就要组织开展名著阅读竞赛了，而古诗文诵读的竞赛则是平时的功课。围绕阅读的各种主题活动都没有刚性作业，但令老师骄傲的是，学生都会一个不拉地自觉地完成读后感或读书笔记的撰写。这是怎么回事呢？老师向记者解密，一靠氛围，二靠表扬。比如阅读课，完全可以用课后的阅读倡导来代替，但立达坚持这样做，为的就是给学生营造一个阅读的氛围。老师们极力做的就是给学生一个环境、一个氛围和一个展示的平台，读书交流、阅读竞赛等等，在同伴互相的影响下，比着读书读好书读经典好书让阅读真正成为了学生的自主的需求。(卜雪梅)

    10月6日，国庆长假后的第一个工作日，苏州市教育局召开了学校安全卫生工作会议，这也是教育行政机构于今年秋季开学初组织全市包括幼儿园在内的所有中小学校全面开展了安全教育演练活动后，对学校安全卫生工作的又一次强化和部署。
    今年以来，苏州市教育系统从落实责任、抓好重点、提升应急管理能力、以及健全申报制度等多方面全力做好学校安全卫生工作。特别是上半年向学校发出了具有很强操作性的做好校园安全稳定工作二十二件事的通知。围绕平安校园的创建以及保证学生安全健康，详尽地列出22个安全细节，分别是安全教育培训、不稳定因素排查、安保人员的配备、值班和信息沟通、特殊时段、区域的学生安全护导、门卫管理制度、教学器材物品的管理、锅炉房等场所的安全措施、学生饮食卫生、学生人身安全、技防消防建筑及相关设备的安全、校园刀具管制、校园水源保护、水面维护、邮件信息管理、校园交通管制、校车使用管理、校园工程施工安全以及校园出租房屋管理等，从人身、食品、环境等多个方面各种细节上确保为广大中小学生搭建起校园“平安网”。
    会上，苏州市教育局局长鲍寅初向校长及分管领导提出安全卫生责任要求，他指出学校管理者要从对工作负责，对自己负责的角度进一步做好学校安全卫生工作。加强学习各种安全卫生规章制度，严格明确责任人，建立有效的安全卫生制度，健全通报制度，强化安全卫生责任追究制。(卜雪梅)

    苏州环太湖流域的生态公园日渐成为苏州及周边地区人们度假休闲的热门景点之一。国庆期间，一群在此开展环保活动的少年以自己的行动为美丽的太湖增添出更多的绿色和文明。一百二十多位来自各校的中小学生组成了全能少年团队，自主发起了这一以“创建文明城市，打造国际形象”为主题的假日社会实践活动。孩子们将自己的假日设计了这样的过法：对日益成为苏州重要景点的太湖生态公园的英文指示牌进行纠错，清理公园内的垃圾及白色污染，用自己的实际行动感染游客爱护环境，还根据自己的社会实践撰写文明苏州环保建议书提交市长。孩子们的文明小主人行动得到了社会多方的关注和支持，苏州市环保局、沧浪区环保局、沧浪少年宫等部门为孩子们提供了经费等方面的支持。(卜雪梅)

    国庆长假，人们纷纷选择各种方式休闲度假。苏州革命博物馆里的一个活体昆虫展给人们的休闲中增添了几分科普教育的色彩。此次展览共展出了巨型蜈蚣、捕鸟蜘蛛、大型蜥蜴、非洲雨淋蝎、蓝宝石金龟子等珍稀昆虫，还有通过标本展示的蝴蝶的演化过程。近百个品种的展品，特别是活体昆虫最吸引孩子们。记者十月一日从展馆处获悉，三天人流量近万人次，其中多数是父母带着孩子来观看的。长假更多地成为了父母弥补平时忙于工作未能与孩子在一起的亲子共享时光。(卜雪梅)

    日前，热闹的苏州观前街玄妙观广场上，一台少年儿童唱主角的广场歌舞晚会吸引了过往路人的眼球。这场由苏州平江区观前街道和苏州孩儿国体验式学习乐园共同举办的“赞奥运庆国庆”文艺晚会让人们在孩子的稚气和快乐中感受着祖国改革开放三十年的发展和变化。晚会上，来自苏州市平江区、金阊区政府、宣传部、文明办、教育局等相关部门领导同时向苏州少儿动手能力大赛中的获奖选手颁奖。今年暑假期间进行的苏州少儿动手能力大赛由苏州市教育局政宣处、团市委学少部、金阊区教育文体局、苏州市网上家长学校联合主办。本着促进少年儿童健康快乐成长，得到全面发展，大赛设置了钉纽扣、叠被子、交朋友、服装设计、地震逃生、报纸填充、摄影、挑战主持人、案件审理等近十个比赛项目。一方面反映出如今的家庭不再像三十年前那样关注的是孩子的温饱问题，现在家长们会花更多的精力和财力来重视孩子才艺的培养，另一方面通过比赛也给孩子多方面能力的培养提供了平台。(卜雪梅)

    创建班级特色是学校实施班级管理的常见方式。在草桥实验中学，十月，各种名称的特色班级还在创建中，尽管特色的称号还没有正式批准下来，但初二（7）班的心理特色已经是全校知名的了。最知名的是这个班级面向全校推出的心理小报，小报分心灵解码、青春滋味、心理小测试和心理哈哈镜四个小栏目，全班37名学生分组轮流值班编辑，所有的内容都由学生做主编选。从找选题、查资料到文字组织，美术编辑等等，编辑这份小报差不多要花去学生两个下午甚至更多的业余时间，但每一名参与编辑的学生都很认真并十分乐意地完成着这件事。同学们说，当看见这份手抄小报慢慢为校园里学生们所喜欢，感觉特别好。
    班主任王老师于今年提出这个倡议，是基于为学生做心理讲座，做团队辅导，培养心灵小特使以及进行个别咨询之外的一个新尝试，那就是通过心理小报的编辑，让全班每一名学生参与，在一种自然的状态下完成有关心理知识、技巧的学习。当学生自主地编辑小报，自主地选题的时候，王老师发现学生在编辑小报的过程中有些心理困惑自然地得到了缓解，同时小报还成为了反映班级学生心理状况的“晴雨表”，在学生们的自主编辑中反映出，同学关系、师生关系、男生女生交往、亲子关系是最受初中学生关注的问题，其次为学习问题，环境适应问题和情绪调节等。(卜雪梅)

    去年，苏州市实验小学东校区将每年的十月定为阅读月，今年的阅读节开幕式如期召开，只是今年的阅读节开幕式上有一道特别的景致，全校八百多名师生都戴上了一顶帽子。帽子各具风格，遮阳的、运动的、甚至还有冬天才戴的厚厚的绒线帽，当然，最引人注目的是学生们自制的帽子，那更是五化八门。阅读活动与帽子之间到底发生怎样的故事？这同时也成为今年阅读节一开始就激起学生好奇心的一件新鲜事。主题阅读活动随着五年级庞雨婷同学所讲的一个关于帽子的故事开始：“苏珊是一个五年级的女学生，她因患病进行了一段时间的化疗，没有了满头秀发的苏珊只好戴着帽子回到离开了一段时间的校园……”《苏珊的帽子》的故事随着庞雨婷的讲述在继续着，同时在市实小东校区的校园里，以爱的故事帽为主题的阅读活动就以这样一个特别的方式开始了。在为期一个月的时间里，全校每一名学生都会以为苏珊做一顶帽子为起点，读一本打动人心的书，并将打动了自己的书拿到学校的图书跳蚤市场上，与更多的同学分享动人的故事，还要讲讲自己做的帽子里的故事。(卜雪梅)

    日前，苏州姑香苑幼儿园祖辈课堂再度开出，爷爷奶奶们在这个课堂上接受了一份特别的“重阳节礼物”——一次围绕如何更科学地爱孙辈的研讨沙龙，一次重回童年的游戏和一杯由孙辈送上的敬老茶。
    由于客观原因，如今相当一部分的幼儿是由爷爷奶奶来带的，幼儿往往跟爷爷奶奶在一起的时间比爸爸妈妈还多，祖辈教育的问题就日渐成为了一个颇受关注的话题。姑香苑幼儿园于去年开出了专门针对爷爷奶奶的祖辈课堂，邀请爷爷奶奶进园共同探讨教育问题。讨论中，最令爷爷奶奶们困惑并无计可施的是孩子为什么会有幼儿园、家中的“两张脸”。针对幼儿两面表现的现象，通过爷爷奶奶们的实例讲述和教育专家的讲座，爷爷奶奶们开始接受不要过度呵护、放手给幼儿自己体验的机会，及时与幼儿园沟通，达成教育的一致性等等新观念。老人们表示能够学到一些帮助孙辈健康快乐成长的知识就是最令人开心的礼物。(卜雪梅)

    日前，苏州市小学语文学科带头人教学展示活动在金阊区外国语学校举行。来自苏州大市范围内的11位学科带头人执教研讨课并介绍各自的教学特色与教学成果。
    本次教学展示活动以诗歌为主，古典、现代兼顾，如《登鹳雀楼》、《长歌行》、《一株紫丁香》、《童年》等。展示课上，悠扬的音乐、精美的幻灯片等多媒体手段给孩子们营造了一个浓郁的诗意氛围。而老师们双向互动、声情并茂的讲述，更是带动了学生们的学习热情，激发了他们丰富的想象，在引领式的教学过程中，学生学习的兴趣高涨，像是走进了诗的奇妙世界，学完了还有意犹未尽的感觉。
    本次教学展示活动吸引了众多小学语文老师前来听讲，本次活动对加强我市小学语文教师队伍建设，深化有效教学研讨，推进我市小学语文教学改革起了推动性作用。(张文娟)