作者：徐琦;
摘要：本文从创设教学情景,借助对话引出课题;巧用生活实例,借助对话解决难点;重视学生提问,利用对话突出重点;注重课后交流,通过对话增进感情等四方面就对话教学在基础会计课堂教学的实践进行探索。实践证明,通过"对话教学"的实施,师生实现"双赢":既发展了学生,又提高了教师。
免责声明：本站数据全部由蜘蛛程序自动抓取而来，且仅提供文章链接及部分摘要信息，文章所持观点和本站无关，请点击原文链接查看原作者和出处！
对话教学在基础会计课堂教学中的探索与实践
标签:
cnki.net
作者：徐琦;
摘要：本文从创设教学情景,借助对话引出课题;巧用生活实例,借助对话解决难点;重视学生提问,利用对话突出重点;注重课后交流,通过对话增进感情等四方面就对话教学在基础会计课堂教学的实践进行探索。实践证明,通过"对话教学"的实施,师生实现"双赢":既发展了学生,又提高了教师。
免责声明：本站数据全部由蜘蛛程序自动抓取而来，且仅提供文章链接及部分摘要信息，文章所持观点和本站无关，请点击原文链接查看原作者和出处！
中等职业教育-CNKI
影响职校学生操作技能学习的心理分析及教育对策
学习多元智能理论转变教育观念
职校女生厌学心理分析及对策
浅谈多媒体素材管理库的开发
职高会计专业实践教学体系探索
对话教学在基础会计课堂教学中的探索与实践
市场营销课实践性教学方式探究
使用人教版中职数学新教材(实验本)的教学体会
浅阅读情境下的中职语文阅读教学策略
案例教学法在职高会计教学中的运用
中职计算机课程教学之我见
影响职校学生操作技能学习的心理分析及教育对策
学习多元智能理论转变教育观念
职校女生厌学心理分析及对策
浅谈多媒体素材管理库的开发
职高会计专业实践教学体系探索
对话教学在基础会计课堂教学中的探索与实践
市场营销课实践性教学方式探究
使用人教版中职数学新教材(实验本)的教学体会
浅阅读情境下的中职语文阅读教学策略
案例教学法在职高会计教学中的运用
中职计算机课程教学之我见